Le dispositif pédagogique complet pour construire les nouvelles
compétences en s’engageant dans des projets d’avenir.
De la 3ème au supérieur
Fruit d’une réflexion menée avec des professionnels de l'éducation et des jeunes, l’ambition de Startlab est de donner aux enseignants les outils pour dynamiser l’enseignement des matières et accompagner les jeunes dans le développement de compétences transverses : collaboration, créativité, communication, empathie, …
Engageante et facile à manier, l'interface accompagne l'enseignant dans
l'animation du parcours et les élèves dans leurs séances en autonomie.
“Les ressources numériques dans Startlab permettent à tous les élèves de s’investir et de comprendre la démarche de projet.”
Stéphane Laine, Proviseur
“Startlab offre une valeur ajoutée fortement différenciante : intégration des mécanismes de jeu dans l’apprentissage, ergonomie aboutie, place majeure accordée au travail collaboratif.”
Frédéric Leguay, Directeur E2C Essonne
“Excellente expérience ! Le dispositif Startlab est un concept pédagogique innovant et ludique. Il a permis à nos étudiants de BTS de découvrir l’entrepreneuriat dans sa globalité et de manière autonome. Startlab a également favorisé un “team building” entre apprenants et avec les enseignants.”
L'équipe pédagogique du Lycée Jean Moulin, Roubaix
“On a pu mieux comprendre l'économie en travaillant sur un projet de notre choix. L’application et la série vidéo sont très utiles et donnent envie !”
Leila, élève en classe de seconde SES
“Les ressources numériques dans Startlab permettent à tous les élèves de s’investir et de comprendre la démarche de projet.”
Stéphane Laine, Proviseur
“Startlab offre une valeur ajoutée fortement différenciante : intégration des mécanismes de jeu dans l’apprentissage, ergonomie aboutie, place majeure accordée au travail collaboratif.”
Frédéric Leguay, Directeur E2C Essonne
“Excellente expérience ! Le dispositif Startlab est un concept pédagogique innovant et ludique. Il a permis à nos étudiants de BTS de découvrir l’entrepreneuriat dans sa globalité et de manière autonome. Startlab a également favorisé un “team building” entre apprenants et avec les enseignants.”
L'équipe pédagogique du Lycée Jean Moulin, Roubaix
“On a pu mieux comprendre l'économie en travaillant sur un projet de notre choix. L’application et la série vidéo sont très utiles et donnent envie !”
Leila, élève en classe de seconde SES
